A ARTE DE DESTINGUIR A ESSÊNCIA DAS APARÊNCIAS NA SALA DE AULA: ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ARAGUARI – MG. RevGeoamb [Internet]. 2013 Aug. 16 [cited 2026 Oct. 1];(10):01-13 pág. Available from: https://revistas.ufj.edu.br/index.php/geoambiente/article/view/25951