“A ARTE DE DESTINGUIR A ESSÊNCIA DAS APARÊNCIAS NA SALA DE AULA: ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ARAGUARI – MG” (2013) Geoambiente On-line, (10), p. 01–13 pág. doi:10.5216/rev. geoambie.v0i10.25951.