Psicologia comunitária e promoção da saúde:

experiências de ensino e formação em psicologia social no SPA/UFJ

Autores

  • Rita de Cássia Andrade Martins Universidade Federal de Jataí (UFJ), Jataí, Goiás, Brasil, rita_martins@ufg.br
  • Ana Danielly Fernandes da Silva Universidade Federal de Jataí (UFJ), Jataí, Goiás, Brasil, ana_danielly_fernandes@ufg.br
  • Izabela Assis Rocha Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil, izabelarv@hotmail.com

DOI:

https://doi.org/10.5216/rir.v16i4.66528

Resumo

O artigo relata experiência de ensino e formação profissional em psicologia comunitária desenvolvida junto Serviço de Psicologia Aplicada da SPA/UFJ. No decorrer do relato são problematizadas questões acerca da universidade enquanto comunidade que reproduz desigualdades e opressões sociais e o quanto esse contexto incide em adoecimento psíquico dessa comunidade. A promoção de saúde como campo profícuo que precisa compor de forma mais sistemática a formação em psicologia, redirecionando a formação centrada na doença para uma formação mais plural e integral de saúde mental. O artigo pontua a importância do ensino e da formação profissional a partir de uma perspectiva libertadora, crítica e participativa, conforme referenciais teórico-metodológicos da psicologia comunitária, ainda no início dos cursos de psicologia. E por fim, propõe o reposicionamento dos serviços-escola como espaços restritos a prática clínica convencionada, para serviços comunitários alinhados aos campos das saúdes pública e coletiva.

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Biografia do Autor

  • Rita de Cássia Andrade Martins, Universidade Federal de Jataí (UFJ), Jataí, Goiás, Brasil, rita_martins@ufg.br

    Graduada em Psicologia pela UERJ (2002), Mestra (2009) e Doutora (2014) em Sociologia pela UnB. Professora Adjunta do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Jataí. Líder do Grupo de Pesquisa Observatório de Saúde Mental, Políticas Públicas e Práticas Comunitárias-UFJ (GP/CNPq). Membro do GT Psicologia Comunitária da ANPEPP. Áreas de interesse e atuação: Psicologia Comunitária, Saúde Coletiva, Saúde Mental, Políticas Públicas, Economia Solidária e Metodologias Participativas de Pesquisa e Intervenção.

  • Ana Danielly Fernandes da Silva, Universidade Federal de Jataí (UFJ), Jataí, Goiás, Brasil, ana_danielly_fernandes@ufg.br

    Bacharel e licenciada em Psicologia pela Universidade Federal de Goiás (2015). Psicóloga clínica e da saúde no Serviço de Psicologia Aplicada da Universidade Federal Jataí.

  • Izabela Assis Rocha, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil, izabelarv@hotmail.com

    Formada em Psicologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestranda em Psicologia e Processos Psicossociais e Educacionais pela mesma universidade

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Publicado

2020-12-15

Edição

v. 16 n. 4 (2020): Dossiê de Psicologia - Experiências de Ensino e Formação Profisional

Seção

Ensino e formação profissional em Psicologia

Licença

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Como Citar

Psicologia comunitária e promoção da saúde:: experiências de ensino e formação em psicologia social no SPA/UFJ. Itinerarius Reflectionis, v. 16, n. 4, p. 01–23, 15 dez.2020.