CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA

Authors

  • Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago UFG - Campus Jataí

DOI:

https://doi.org/10.5216/rir.v1i3.206

Keywords:

Concepções de lingüagem, Ensino da lingua materna, Variação lingüística, Bakhtin, Foucault

Abstract

O objetivo deste texto é refletir sobre as concepções de linguagem e suas respectivas implicações para o ensino de língua materna. Toma-se como premissa que a forma como o professor compreende a língua determina, em última instância, suas estratégias de ensino. Além dos escritos de Bakhtin e Foucault, o trabalho fundamenta-se em diversas teorias desenvolvidas por lingüistas brasileiros.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Issue

Vol. 3 No. 1 (2007): ARTIGOS LIVRES - EDIÇÃO ÚNICA

Section

Artigos Livres

License

Os artigos encaminhados para publição na revista ITINERARIUS REFLECTIONIS deverão ser originais e não publicados ou propostos para tal fim em outra revista. Aceitam-se artigos escritos em Português, Espanhol e Inglês. A revista ITINERARIUS REFLECTIONIS se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. As provas finais não serão enviadas aos autores. Texto sobre Copyright do conteúdo da Revista.

How to Cite

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. Itinerarius Reflectionis, v. 3, n. 1, 4 Sep.2008.