Vol. 21 No. 2 (2025): ARTIGOS LIVRES

Artigos Livres

• CONTROLLED BODIES HISTORICAL PREMISES OF THE CONSTRUCTION OF AN LGBTPHOBIC SOCIETY

  Manoel Messias Rodrigues Lopes, Suely Lima de Assis Pinto

  1-14

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• Citizenship at Risk: Education in the Siege of Neoliberal Rationality

  Audrei Rodrigo da Conceição Pizolati

  1-20

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• COLLABORATIVE LEARNING A STUDY OF COLLABORATIVE LEARNING FOR THE ACQUISITION OF A FOREIGN LANGUAGE IN A PUBLIC SCHOOL IN NORTHERN BRAZIL

  Francisco Valterlei Guedes Freitas, Jussara Santos Pimenta, Juracy Machado Pacífico

  1-19

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• Materialidade e trabalho docente: uma análise dialética entre a formação continuada e o adoecimento

  Diego Lacerda de Sousa, Renato Barros de Almeida, Rodrigo Roncato Marques Anes

  1-17

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• Experiêncas escolares em educação sexual: por uma abordagem inclusiva

  Felipe Ferreira do Nascimento

  1-19

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• Caso dos Irmãos Naves: Violência não razoável, aniquilamento do sujeito e adoção do discurso único

  Gabriel Ozanique Borges

  1-13

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• Memória e resistência na cultura do Carimbó: trajetórias da diáspora africana na Amazônia paraense

  Odirley Antonio da Silva Medeiros, Raimundo Nonato de Oliveira Falabelo

  1-11

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• Looking beyond practice: student reports about bodily practices of adventure in nature in physical education classes through discursive textual analysis

  Valdenir Schoenberger, Derli Juliano Neuenfeldt, Claudionor Cavalheiro

  1-14

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