«O ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO E O SUSTENTAR DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: O ensino de psicologia para formação de professores na educação infantil», Rev. It. Refl., vol. 13, n.º 1, pp. 1–18, mar. 2017, doi: 10.5216/rir.v13i1.41559.