«Profesores y estudiantes de eja en el contexto de la pandemia: prácticas de alfabetización en análisis». Itinerarius Reflectionis 19, no. 1 (enero 20, 2023): 1–19. Accedido octubre 1, 2026. https://revistas.ufj.edu.br/index.php/rir/article/view/71235.