As Literaturas de Língua Inglesa como Ferramenta para Instigar a Aprendizagem de Inglês no Ensino Médio a partir da Identificação Social e Cultural. Rev. It. Refl. [Internet]. 29 de febrero de 2020 [citado 1 de octubre de 2026];15(4):01-14. Disponible en: https://revistas.ufj.edu.br/index.php/rir/article/view/60239