A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

Auteurs-es

  • Iobato Mesquita Lobato UFG

DOI :

https://doi.org/10.5216/rir.v1i12.1264

Mots-clés :

formação continuada, professor integral, curso de extensão.

Résumé

Assim como todas as esferas da sociedade, a educação nas últimas décadas do século XX passa por profundas mudanças estruturais que perpassam por pontos relevantes como Currículo, Projeto Político Pedagógico, Formação continuada de professores. Neste estudo nossa atenção estará voltada para este último direcionando-o para a escola de tempo integral que exige do profissional da educação ações que dialoguem com outros espaços educativos, que ofereça a seus educandos uma formação completa, inteira, integral

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Biographie de l'auteur-e

  • Iobato Mesquita Lobato, UFG
    Mestrado em Antropologia-Humanas

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Publié

2012-09-14

Numéro

Vol. 8 No. 1 (2012): ARTIGOS LIVRES

Rubrique

Artigos Livres

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Comment citer

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL. Itinerarius Reflectionis, v. 8, n. 1, 14 sept.2012.