CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA

Auteurs-es

  • Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago UFG - Campus Jataí

DOI :

https://doi.org/10.5216/rir.v1i3.206

Mots-clés :

Concepções de lingüagem, Ensino da lingua materna, Variação lingüística, Bakhtin, Foucault

Résumé

O objetivo deste texto é refletir sobre as concepções de linguagem e suas respectivas implicações para o ensino de língua materna. Toma-se como premissa que a forma como o professor compreende a língua determina, em última instância, suas estratégias de ensino. Além dos escritos de Bakhtin e Foucault, o trabalho fundamenta-se em diversas teorias desenvolvidas por lingüistas brasileiros.

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Numéro

Vol. 3 No. 1 (2007): ARTIGOS LIVRES - EDIÇÃO ÚNICA

Rubrique

Artigos Livres

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Comment citer

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. Itinerarius Reflectionis, v. 3, n. 1, 4 sept.2008.