« O ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO E O SUSTENTAR DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: O ensino de psicologia para formação de professores na educação infantil », Rev. It. Refl., vol. 13, nᵒ 1, p. 1–18, mars 2017, doi: 10.5216/rir.v13i1.41559.