« Como ensinar a história africana e a cultura afro-brasileira na educação infantil? Reflexões sobre o projeto histórias cruzadas do Ministério da Educação (MEC) ». Itinerarius Reflectionis, vol. 15, nᵒ 1, janvier 2019, p. 01-15, https://doi.org/10.5216/rir.v15i1.53199.