« Aproximação à escola com pesquisa no estágio de futuros professores durante o confinamento da Covid-19: narrativas luso-brasileiras: narrativas luso-brasileiras ». Itinerarius Reflectionis 20, no. 1 (janvier 10, 2024): 1–18. Consulté le octobre 1, 2026. https://revistas.ufj.edu.br/index.php/rir/article/view/76884.