PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. Rev. It. Refl. [Internet]. 7 mars 2016 [cité 1 oct. 2026];12(2). Disponible à: https://revistas.ufj.edu.br/index.php/rir/article/view/36089