Investigando concepções sobre o papel de mediador ou transmissor de conhecimento na perspectiva de discentes do curso de letras-inglês. Rev. It. Refl. [Internet]. 26 mai 2019 [cité 1 oct. 2026];15(2):01-16. Disponible à: https://revistas.ufj.edu.br/index.php/rir/article/view/57501