A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

Autores

  • Iobato Mesquita Lobato UFG

DOI:

https://doi.org/10.5216/rir.v1i12.1264

Palavras-chave:

formação continuada, professor integral, curso de extensão.

Resumo

Assim como todas as esferas da sociedade, a educação nas últimas décadas do século XX passa por profundas mudanças estruturais que perpassam por pontos relevantes como Currículo, Projeto Político Pedagógico, Formação continuada de professores. Neste estudo nossa atenção estará voltada para este último direcionando-o para a escola de tempo integral que exige do profissional da educação ações que dialoguem com outros espaços educativos, que ofereça a seus educandos uma formação completa, inteira, integral

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Biografia do Autor

  • Iobato Mesquita Lobato, UFG
    Mestrado em Antropologia-Humanas

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Publicado

2012-09-14

Edição

v. 8 n. 1 (2012): ARTIGOS LIVRES

Seção

Artigos Livres

Licença

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Como Citar

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL. Itinerarius Reflectionis, v. 8, n. 1, 14 set.2012.