“Conhecimento Pedagógico de Conteúdo a partir dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: percepções de professores em formação inicial: Perceptions of Pre-Service Teachers”. Itinerarius Reflectionis, vol. 20, nº 2, maio de 2024, p. 18, https://doi.org/10.69843/rir.v20i2.77000.