“ENSINO INTERCULTURAL DE INGLÊS COMO PRÁTICA DE RECONHECIMENTO E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS”. Itinerarius Reflectionis 12, no. 2 (maio 9, 2016). Acesso em outubro 1, 2026. https://revistas.ufj.edu.br/index.php/rir/article/view/37341.