O ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO E O SUSTENTAR DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: O ensino de psicologia para formação de professores na educação infantil. Rev. It. Refl. [Internet]. 23 de março de 2017 [citado 1º de outubro de 2026];13(1):1-18. Disponível em: https://revistas.ufj.edu.br/index.php/rir/article/view/41559