v. 21 n. 3 (2025): ARTIGOS LIVRES

Artigos Livres

• Trajetórias de poder: a força da mulher negra na gestão escolar em Tucuruí/Pará, sob análise do discurso

  Deise da Silva Medeiros, Lucas Rodrigues Lopes

  1-15

  • pdf

• Pressupostos teóricos da didática desenvolvimental

  Eliana Helena Corrêa Neves Salge , Natália Cristina Souza Pereira, Andréa Maturano Longarezi , Virgínia Silva

  1-12

  • PDF

• Experiências, memórias e narrativas: “tia” Lázara, de quem são aqueles desenhos que colori?

  Henrique Lima Assis

  1-19

  • PDF

• Órbitas de satélites e imageamento da superfície da terra na perspectiva da aprendizagem significativa

  Ruberley Rodrigues de Souza, Ednaldo Oliveira de Carvalho

  1-16

  • PDF

• Podcast na educação inclusiva potencialidades e desafios na era digital POTENTIALITIES AND CHALLENGES IN THE DIGITAL AGE

  Wédna Oliveira Lima Frizzera, Reila Campos Guimarães de Araújo, Cácia Régia de Paula, Calixto Júnior de Souza

  1-9

  • PDF

• Educação de jovens e adultos no Brasil: a subordinação aos aspectos econômicos

  Jhonny Nunes da Cunha

  1-12

  • pdf

• A dinâmica das políticas públicas: articulações entre a abordagem do ciclo de políticas e a teoria de atuação

  Ronualdo Marques

  1-19

  • PDF

• O uso da resolução de problemas para o ensino de Matemática em escolas do campo

  Geliaine Teixeira Malaquias, Douglas Marin

  1-15

  • PDF