Dias, J.M.T. e Dal Gallo, P.M. 2018. A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA À MARGEM DA CIÊNCIA GOETHEANA: a prática do diário da natureza. Itinerarius Reflectionis. 14, 2 (jul. 2018), 01–20. DOI:https://doi.org/10.5216/rir.v14i2.51568.