Pommer WM, Pommer CPCR. A METODOLOGIA DO GRUPO FOCAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: UM OLHAR INTERATIVO ENVOLVENDO A ARTICULAÇÃO COGNIÇÃO E EMOÇÃO. Rev. Itinerarius Reflectionis [Internet]. 13º de fevereiro de 2015 [citado 22º de dezembro de 2024];10(2). Disponível em: https://revistas.ufj.edu.br/rir/article/view/30250