Lisboa JVR, Yamamoto MI. Abordagem Lexical, Linguística de Corpus e Enem: uma proposta de ensino de língua inglesa. Rev. Itinerarius Reflectionis [Internet]. 2º de março de 2020 [citado 10º de fevereiro de 2026];15(4):01-22. Disponível em: https://revistas.ufj.edu.br/rir/article/view/60720