Condições físicas e materiais das salas de recursos multifuncionais do município de jacobina-ba

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/rir.v17i2.62842

Resumen

El objetivo del documento era conocer la percepción de los maestros de educación especial que trabajan en las escuelas municipales de Jacobina / BA sobre las condiciones físicas y materiales en las salas de recursos multifuncionales, a través de un cuestionario aplicado a 14 docentes del municipio de Jacobina, estado de bahia. Por lo tanto, de acuerdo con los temas entrevistados, los elementos de la estructura física y material evaluados demuestran que todavía hay un largo camino por recorrer para que los maestros tengan una estructura que pueda considerarse ideal. Los datos presentados y corroborados por varias otras investigaciones dejaron en claro que la mala calidad de la estructura física y material de las salas de recursos multifuncionales y las escuelas donde se ubican no solo afecta directamente el trabajo docente y, en consecuencia, el aprendizaje de los alumnos. , así como su propia salud física y mental y el bienestar de los docentes.

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Biografía del autor/a

  • Osni Oliveira Noberto da Silva, Universidade do Estado da Bahia(UNEB), Salvador, Bahia, Brasil, osni_edfisica@yahoo.com.br

    Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professor do Departamento de Ciências Humanas - Campus IV da Universidade do Estado da Bahia. Líder do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Especial e Educação Física Adaptada (GEPEFA) e membro do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Física, Esporte e Lazer (GEFEL).

  • Theresinha Guimarães Miranda, Universidade Federal da Bahia (UFBA), Salvador, Bahia, Brasil, tmiranda@ufba.br

    Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, com pós-doutorado pela Umeå University, Suécia. Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Integrante do Grupo de estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais (GEINE).

  • Miguel Angel Garcia Bordas, Universidade Federal da Bahia (UFBA), Salvador, Bahia, Brasil, magbordas@gmail.com

    Doutor em Filosofia pela Universidad Complutense de Madrid, com pós-doutorado pela Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Integrante do Grupo de estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais (GEINE).

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Publicado

2021-01-28

Número

Vol. 17 Núm. 2 (2021): Artigos Livres

Sección

Artigos Livres

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Cómo citar

Condições físicas e materiais das salas de recursos multifuncionais do município de jacobina-ba. Itinerarius Reflectionis, v. 17, n. 2, p. 01–20, 28 ene.2021.