v. 22 n. Unico (2026): ARTIGOS LIVRES

Visualizar v. 22 n. Unico (2026): ARTIGOS LIVRES
Publicado: 2026-06-01

Artigos Livres

  • Escrita além da escola: conexões entre experiências individuais e letramento social connections between individual experiences and social literacy

    Silvio Ribeiro da Silva, Renata Silva Lima
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77070

  • Os porquês matemáticos e a aprendizagem significativa crítica

    Isabela Wagner, Joyce Jaquelinne Caetano, Carlos Stange Bittencourt
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77173

  • Caixa passa repassa: jogo didático no ensino de química - relato de experiência a partir do PIBID

    Gabriel dos Santos Luz, Marcela Carmen de Melo Burger
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77255

  • Educação e o espírito republicano: uma análise das teses em educação dos anos de 1996 a 2016

    Marcos Antonio Gonçalves dos Santos, André Garcia Corrêa
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77142

  • Formação docente e IA generativa: desafios para uma educação antirracista

    Regilane Serrão Lima, Gilcilene Dias da Costas
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77227

  • O Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação (LEPHE) da Universidade Estadual de Londrina e as suas contribuições com a formação de pedagogos

    Simone Burioli, Francielle Pereira Nascimento, Larissa Caroline de Oliveira Prado
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77109

  • Instrutor, professor e intérprete de libras: disputas de função no concurso público de Jataí (2019) ROLE DISPUTES IN THE JATAÍ PUBLIC CONTEST (2019)

    Thábio de Almeida Silva, kamilla Fonseca Lemes
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77183

  • Concepções de tecnologia na produção acadêmica sobre a inserção da inteligência artificial no campo educacional

    Adriane Gomes Araújo Tavares, Natalia Carvalhaes de Oliveira
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.76999

  • Educação para o trabalho: indícios de compartilhamento de intenções para o exercício profissional

    Hemilyn da Silva Meneguete, Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77160

  • Formação humana e formação socioambiental: contribuições da pesquisa e da extensão em uma instituição de ensino

    Mara Sandra de Almeida, Luciene Lima de Assis Pires
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77251

  • Formação de conceitos no ensino de Ciências e Biologia sob os fundamentos do materialismo histórico-dialético

    Dianne Fabhricia Meireles Ferreira, Regiane Machado de Sousa Pinheiro, Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77140

  • Inventibilidade dos conceitos educacionais

    Jose Sílvio de Oliveira, Nilson Fernandes Dinis
    1-26
    DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77209