Condições físicas e materiais das salas de recursos multifuncionais do município de jacobina-ba
DOI:
https://doi.org/10.5216/rir.v17i2.62842Resumen
El objetivo del documento era conocer la percepción de los maestros de educación especial que trabajan en las escuelas municipales de Jacobina / BA sobre las condiciones físicas y materiales en las salas de recursos multifuncionales, a través de un cuestionario aplicado a 14 docentes del municipio de Jacobina, estado de bahia. Por lo tanto, de acuerdo con los temas entrevistados, los elementos de la estructura física y material evaluados demuestran que todavía hay un largo camino por recorrer para que los maestros tengan una estructura que pueda considerarse ideal. Los datos presentados y corroborados por varias otras investigaciones dejaron en claro que la mala calidad de la estructura física y material de las salas de recursos multifuncionales y las escuelas donde se ubican no solo afecta directamente el trabajo docente y, en consecuencia, el aprendizaje de los alumnos. , así como su propia salud física y mental y el bienestar de los docentes.
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