v. 21 n. 2 (2025): ARTIGOS LIVRES

Artigos Livres

• Cidadania em Risco: A Educação no Cerco da Racionalidade Neoliberal

  Audrei Rodrigo da Conceição Pizolati

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.77049

• Olhar para além da prática: relatos dos estudantes sobre as práticas corporais de aventura na natureza nas aulas de Educação Física por meio da análise textual discursiva

  Valdenir Schoenberger, Derli Juliano Neuenfeldt, Claudionor Cavalheiro

  1-14

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.77037

• Experiêncas escolares em educação sexual: por uma abordagem inclusiva

  Felipe Ferreira do Nascimento

  1-19

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.77060

• Collaborative learning: um estudo da aprendizagem colaborativa para aquisição de língua estrangeira na escola pública no Norte do Brasil A STUDY OF COLLABORATIVE LEARNING FOR THE ACQUISITION OF A FOREIGN LANGUAGE IN A PUBLIC SCHOOL IN NORTHERN BRAZIL

  Francisco Valterlei Guedes Freitas, Jussara Santos Pimenta, Juracy Machado Pacífico

  1-19

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.77050

• Corpos controlados: premissas históricas da construção de uma sociedade LGBTfóbica HISTORICAL PREMISES OF THE CONSTRUCTION OF AN LGBTPHOBIC SOCIETY

  Manoel Messias Rodrigues Lopes, Suely Lima de Assis Pinto

  1-14

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.77044

• Memória e resistência na cultura do Carimbó: trajetórias da diáspora africana na Amazônia paraense

  Odirley Antonio da Silva Medeiros, Raimundo Nonato de Oliveira Falabelo

  1-11

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.77085

• Caso dos Irmãos Naves: Violência não razoável, aniquilamento do sujeito e adoção do discurso único

  Gabriel Ozanique Borges

  1-13

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.76994

• Materialidade e trabalho docente: uma análise dialética entre a formação continuada e o adoecimento

  Diego Lacerda de Sousa, Renato Barros de Almeida, Rodrigo Roncato Marques Anes

  1-17

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  DOI: https://doi.org/10.69843/rir.v21i2.77054