O Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação (LEPHE) da Universidade Estadual de Londrina e as suas contribuições com a formação de pedagogos

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.69843/rir.v22iUnico.77109

Mots-clés :

Lephe, história da educação, formação de pedagogos

Résumé

O Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação (LEPHE) é vinculado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e preserva em seu acervo documental a história das instituições de Londrina e região. Este trabalho tem como objetivo apresentar as contribuições do LEPHE para a formação inicial dos Pedagogos. Para alcançar o objetivo proposto, foi desenvolvida uma pesquisa documental de abordagem qualitativa a qual buscou fontes digitais e impressas produzidas entre os anos de 2012 e 2024 que utilizaram o acervo do LEPHE, ou ainda, que resultaram dos estudos desenvolvidos nos grupos de pesquisa vinculados a ele. Os dados obtidos evidenciaram a publicação de quatro artigos, um livro e a produção de quatro trabalhos de conclusão do curso (TCC) desenvolvidos pelos graduandos na mesma instituição. Os resultados indicam que o LEPHE contribui com a formação de professores ao possibilitar acesso a diferentes fontes históricas para as pesquisas em História da Educação. O LEPHE possibilita aos futuros pedagogos o acesso ao passado e à constituição do presente, assim como, lança olhar sobre o futuro ao viabilizar o desbravamento das memórias acerca da organização escolar por meio de diferentes arquivos que permitem a compreensão da organização e da cultura escolar, dos métodos de ensino, das formas de organização curricular, da identidade das instituições educativas.

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Bibliographies de l'auteur-e

Simone Burioli, Universidade Estadual de Londrina

Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP-Araraquara, 2020), doutora em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM, 2016), mestra em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM, 2009), possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). É professora Adjunta do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina (UEL 2010-Atual), na área de História da Educação e também professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEL. Faz parte do Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação - LEPHE/UEL e do projeto MEL - Museu Escolar de Londrina. 

Francielle Pereira Nascimento, UEM - Universidade Estadual de Maringá

 

 

Larissa Caroline de Oliveira Prado, Universidade Estadual de Londrina

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina.

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2026-06-01

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BURIOLI, Simone; PEREIRA NASCIMENTO, Francielle; DE OLIVEIRA PRADO, Larissa Caroline. O Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação (LEPHE) da Universidade Estadual de Londrina e as suas contribuições com a formação de pedagogos. Itinerarius Reflectionis, Jataí-GO., v. 22, n. Unico, p. 1–13, 2026. DOI: 10.69843/rir.v22iUnico.77109. Disponível em: https://revistas.ufj.edu.br/rir/article/view/77109. Acesso em: 2 juin. 2026.

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